PROYECTOS

POR FAVOR RESPONDAN A A LA SIGUIENTE PREGUNTA: SUPONGAMOS QUE USTEDES QUIEREN CAPACITAR AL PERSONAL DE UNA EMPRESA QUE OFRECE SERVICIOS EDUCATIVOS. SE QUIEREN ABORDAR LOS TEMAS DE FIABILIDAD, CAPACIDAD DE RESPUESTA, SEGURIDAD, ELEMENTOS TANGIBLES Y EMPATÍA RELACIONADOS CON LA ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL DE PREESCOLAR. ¿QUÉ TIPO DE INFORMACIÓN PUBLICARÍAN PARA QUE LAS PERSONAS TRABAJEN A DISTANCIA UN CURSO DE CAPACITACIÓN EN ESE TEMA?

Los temas a publicar serían obviamente enfocados al desarrollo adecuado del niño en esa etapa. Principalmente les plantearía como es que influye el contexto del niño para el desarrollo del mismo, es decir si esta creciendo en un ambiente de cultura y armonía el cual no le garantiza el éxito en su desarrollo, pero si les da mejores posibilidades, es ahí donde también mediante esa parte de importancia del desarrollo en el contexto en el cual se desenvolvieron, nos permitirá y permitirá a los padres ver desde donde se originan los problemas de sus hijos, que pueden variar ya sea de relación con los niños ó de aprendizaje también, desde ahí nos permitirá tener el punto clave y poder comenzar a trabajar a la par con todos los niños y padres de familia, así no afectaría que la atención sea virtual ya que el objetivo principal es llevarlos a un mismo punto para poder comenzar los temas posteriores. Es decir:  Tema I: Como influye el contexto en el cual se desenvuelve un niño para su desarrollo (Con varias sesiones para encontrarnos todos en un mismo punto para empezar a trabajar)  Tema II: La importancia de la armonía en el ambiente familiar.  Tema III: Comportamientos del niño en tal etapa.  Tema IV: Aplicando la Inteligencia Emocional para el desarrollo adecuado de tus hijos.  Tema V: Diversas formas de aprendizaje en el preescolar.  Tema VI: Actividades divertidas para tus niños en esta etapa.  Tema VII: Como trabajar en equipo padres e hijos. Posteriormente se aplicarían ya asesorías individuales ó se agregarían talleres de importancia mediante la marcha. Universidad Pedagógica Nacional Unidad 145  Fernández Rubio Adriana Araceli

====Primeramente realizaría un diagnostico al personal de la empresa, utilizaría diferentes técnicas, por ejemplo: entrevista serian para saber que tan capacitados están, sus dificultades, habilidades, etc. Tener una platica con ellos, plantearles diferentes temas, para así darme cuenta de su seguridad, empatía, fiabilidad, comportamiento, etc.==== ====También abordar el tema de la comunicación, que tan importante es tener una buena comunicación con los padres de familia, para poder brindarles una mejor atención a sus hijos, hablar sobre nuevos métodos de atención y comunicación, entrando en la tecnología, creando blogs, en la wiki, actividades en Jclic, para que los padres tengan esos recursos desde casa, y no solo se desarrollen los pequeños en la escuela, sino también desde casa con ayuda de los padres, asimismo en el blog metiendo información para una mejor atención a los menores, aclarando sus dudas sobre su desarrollo intelectual, etc.==== ====Después de tener bien elaborado mi diagnostico sobre cada uno de los docentes, se realizara una junta con los padres de familia, informándoles sobre estos nuevos métodos de atención, desde su casa podrán mandarnos sus dudas, avisos, entre otras cosas mas. Se pedirá sus opiniones a los padres, así como dudas o sugerencias sobre esta propuesta, la cual sera para una mejor y buena atención.====

(Laura Patricia González Zendejas)

 * //Anticipadamente a la capacitación recaudaría información sobre a quién va dirigido el curso para desarrollar los temas enfocados específicamente a ese sector poblacional los aspectos que consideraría importantes seria tipo de sociedad, cultura, nivel educativo de los padres (para utilizar la terminología adecuada ), edad (padres primerizos y padres con experiencia). // **
 * //Después de haber recaudado la información realizaría un análisis de la misma para realizar una planeación integral de los temas, una secuencia cronológica, desarrollar un formato en donde se plantee el tema, y las competencias a desarrollar, se fijen objetivos, se justifiquen los conocimientos y por ultimo las conclusiones, un aspecto muy importante es la evaluación que se llevaría en un formato en que se evalúen los temas desarrollados; cumplimiento de los objetivos, competencias desarrolladas y el interés demostrado por los padres de familia. //**
 * //Para el desarrollo de los cursos se enviaría el formato de acuerdo al tema a abordar, las actividades a realizar (didácticas, de vivencia diaria y de experiencias) como resultante fomentar un circulo de comunicación e intercambio de experiencias entre los propios padres de familia y de retroalimentación por mi parte. //**
 * //<span style="color: #558ed5; font-family: 'Century Gothic',sans-serif;">(Citlalic Berenice Castellanos Alatorre ) //**

PRINCIPALMENTE SE DESARROLLARIA UN PROPOSITO (UN TEMA EN ESPECIFICO) QUE DESARROLLAR COMO: LA COMUMICACION FAMILIAR LOS VALORES, LAS CONDUCTAS DE UN NIÑO, EL APRENDIZAJE DEL INFANTE A NIVEL PREESCOLAR, ACTIVIDADES PARA PODER IDENTIFICAR PROBLEMAS EN UN NIÑO. CRISTIAN NOHEMI ONOFRA GAYTAN.

[Respuesta de: Elda Ruth Calixto Rosales]

Yo elaboraría un proyecto donde el personal de la empresa enseñen a los padres a desarrollar interés adecuado en su hijo y les brinden su total atención para que puedan desarrollar empatía con sus hijos, así la comunicación con padres e hijos pueda ir creciendo para abordar temas sin necesidad de rodeos, que puedan defenderse con seguridad y tengan la debida comunicación con sus padres, tanto en nivel personal como en nivel académico.

Crear una pagina de interés para estas personas y así estar en contacto, darles confianza y brindarles apoyo sobre las dudas que surgen. Darles herramientas de apoyo necesarias. Capacitarse para la formación en la empresa en la que ya se desempeñan Es importante señalar que no todas las necesidades que se detecten serán resueltas a través de la capacitación. - Actualizar conocimientos y la formalización de los mismos. - Disponer de una modalidad flexible de estudio que les permitiese compatibilizar con el trabajo y facilidad de manejar y administrar el tiempo de estudio.
 * <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Recursos materiales: ** Son los necesarios que el trabajador necesita para realizar su trabajo.
 * <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Actividades: ** Son los quehaceres que se llevan a cabo para lograr un trabajo productivo, creativo y Útil.
 * <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Ambiente de trabajo físico: ** Es todo aquello que involucra al trabajador y a su puesto de trabajo por ejemplo: Luz, color, ambiente de trabajo ruido.
 * <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Medidas de seguridad: **Son aquellos factores que hay que cuidar para que no se provoquen accidentes en ningún área.
 * (Blanca Leticia Gómez Regalado **)

//** Conocer los problemas a los que se enfrenta tanto el padre como el niño, ya sea por la falta de comunicación o simplemente falta de tiempo por diferentes actividades que los padres puedan realizar fuera de casa o por su ausencia. La información que se les publicaría sería más como el desarrollo del pensamiento del niño, lenguaje del niño, empatía como principal fuente de la comunicación familiar. También establecer actividades en las que tanto padre e hijo convivan. Fortalecer la enseñanza de valores y desarrollo de la personalidad tanto de los adultos como del niño, hacerles saber que existen diferencias en el modo de aprendizaje. Mostrar también la importancia que tiene la parte emotiva en lo largo de su vida. **// //** (María Del Carmen Ibarra Rodríguez) **// ====**// Se abordaría información sobre como crear confianza a los niños ante su contexto, el como deben de actuarlos padres para generar estos temas, con consejos de especialistas y mas que nada se abordarían temas que reforzarían los valores en familia. Además de actividades que se podrían llevar acabo entre los padres y sus hijos para reforzar la relación entre estos y el aprendizaje del niño. //**====
 * // (Madison Yoali Cuevas Estrada) //**


 * //Yo por mi parte primeramente necesitaría conocer las necesidades y condiciones en las cuales se encuentran los padres de familia del lugar se llevaría a cabo la capacitación.//**


 * //La información podría ser; actividades para fotalecer la seguridad en los niños (técnica virtual del árbol,test de personalidad virtual, ect.), actividades en las que se haga participe a toda la familia y así mejorar las relaciones entre los miembros de ella, aquí agregaría temas sobre: valores, comunicación en pareja, comunicación familiar....//**
 * //Utilizare herramientas como; información relacionada con el tema (noticias recientes sobre niños sobresalientes en la escuela, el deporte, actividades sociales, inclusive buscar información sobre lugares en los cuáles podrían los padres llevar a los niños dependiendo de los interéses de cada uno de ellos). Además podría crear videos en los cuales trate de explicar de manera sencilla algunos tipscon los cuales considero que se podrían mejorar las relaciones familiares.//**
 * //Publicaría fotografías de ejemplos de actividades ya realizadas para motivar el que se realizen las actividades.//**

Es de suma importacia abordar esos temas en primer lugar por que los padres de familia requieren un sitio en el cual les brinden la confianza de que sus hijos van a ser bien educados y que van a estar bien cuidados, responder rapida y precisamente a situaciones de riesgo y mantener a salvo a los pequeños.

Crearia un blog en el cual los visitantes resolvieran sus dudas sobre estas tematicas y orientarlos a mejorar y resolver sus dudas, que tambien orienten en base a sus experiencias asi como el blog los orientaria a mejorar y aprender mas sobre temas de seguridad, confiabilidad y un mejor trato hacia padres y alumnos.

=== En primer lugar observaría, las conductas, los comportamientos de los padres de familia, de los niños tanto el contexto de la institución y conocer las necesidades, problemas en que se encuentran y llevar acabo la capacitación, y elaborar un proyecto donde presentaría diapositivas de muchas temas, como la etapa de los niños, falta de comunicación familiar, valores etc, para todos los padres de familia para que a si tengan mas confianza que sus hijos pueden salir adelante con mucha capacidad y que ellos mismos apoyen a sus hijos y les brinden gran atención y una educación mejor tanto en la casa y en la escuela. ( ELADIO GUZMÁN CARRILLO) ===

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//PUDIÉRAMOS HABLAR DE DOS COSAS ANTES DE LLEVAR ACABO LA CAPACITACIÓN, LA PRIMERA SERIA SI PARTIÉSEMOS DEL SUPUESTO DE QUE YA EXISTE UN DIAGNOSTICO A PARTIR DE UNA PROBLEMÁTICA, EN LA CUAL SE PLANTEAN LOS TEMAS YA ANTES MENCIONADOS, O EN SU CASO, DESARROLLAR UN NUEVO DIAGNOSTICO PARA REAFIRMAR LOS TEMAS QUE SE MENCIONAN.//======

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// POR CONSIGUIENTE LA FIABILIDAD, ES UN TEMA EN EL CUAL SE HABLARA COMO DEMOSTRARLE A LOS PADRES COMO SE LES ATENDERÁ, PARA ASÍ EVITAR INFORMACIÓN ERRÓNEA Y QUE LO QUE SE PRETENDE CON DICHA ATENCIÓN ES ESTABLECER UN FACTOR LEGITIMO. //======

(RICARDO P. PIZANO.)

A ntes que nada empezar ah ver las problemáticas del niño tratar de saber un tema en especial para sabe el principal objetivo en cual nos basaremos virtualmente;

principalmente me basaría en la familia del niño en cual tengo que ver la problemática que tiene & sus conductas en especifico; tener en conjunto ya las problemáticas y saber en que puedo ayudarles; me basaría principalmente e un bloger en cual pondría la información necesaria en ese tema donde pondría Herramientas de trabajo para poder ayudar al niño; se podría decir que seria el árbol,cuentos,tarjetas,telaraña. editar & subir videos relacionados con la comunicación que debe de haber en la familia; darles tips sobre valores antes que nada & hacer actividades acerca del problema, el principal objetivo brindarles la confianza a los padres de familia; para saber la comunicación que tienen con el niño y poder acercarnos ah ellos con facilidad Estefanía Bermúdez González.

====// Bueno antes que todo tendria una charla con los padres de familia para empezar a tener confianza, asi mismo empezamos a a ver los problemas y conducta de los hijos y como poder ayudar a los padres. //==== ====// Sin embargo llevar acabo la capacitacion sobre los valores dentro de la familia, contucta del niño, el aprendizaje de ambos y asi obtener algunos resultados para estudiar e identificar los errores de la familia. //====

// (Cinthia Lizeth Camarillo de la Rosa) //
=// ( //** CAROLINA ISABEL LARA VERA.) ( LIÉ ) **=

** empatia **
=** resolución de conflictos **= = = =** fundamentar valores. **=

Lo principal seria saber si ya fue hecho un diagnostico a los padres para conocer sus inquietudes y sus dudas ya teniendo en cuenta el diagnostico comenzar con la capacitación a los maestros en los distintos temas a tratar y que sean específicos respecto a las necesidades y dudas que me hayan presentado y demostrar que este proyecto es fiable y de confianza reforzar temas como:
 * El de valores
 * Poner videos y actividades que puedan sensibilizar a los padres para crear conciencia.
 * Actividades para los alumnos en las que pueda identificar los problemas.
 * Al profesor brindarle un ambiente de confianza y buscar algunos medios en los que podamos estar comunicados constantemente.
 * Brindar según seas las necesidades o al grado que pertenecen.
 * Crear un espacio en el que se fortalezca la confianza de los alumnos usando medios vía internet (wiki,blogger,correo entres otros).
 * Poner materiales que les sean útiles en blogger videos, información, actividades como cuestionarios y lugares que puedan visitar. (MARIA DEL ROCIO CONTRERAS PONCE)

//Primeramente se necesita conocer a fondo el preescolar en el cual se va a trabajar, para así poder ver las necesidades del mismo, posteriormente se tendría que tener en cuenta que objetivos a alcanzar para poder organizar temas a tratar, aun que siempre es bueno incorporar actividades para padres de familia, que les facilite el comportamiento de sus hijos, para ello es bueno proporcionarles información de cada una de las etapas que va pasando su hijo, para que así ellos puedan entender claramente el por que del comportamiento del mismo.// //Otro de los puntos importantes es darles a conocer la forma en que se educa a sus hijos, esto personalizando a cada estudiante de nivel preescolar, y con ello los padres de familia puedan apoyar en casa para el buen desarrollo del infante.// //Se podría proporcionar información fiable para que el padre de familia se informe de las diversas formas de comportamiento que existen, así como actividades que les ayuden a desarrollar o fortalecer capacidades que a cada niño le falte por adquirir.// //Es importante que el padre de familia vea el desarrollo que tiene el niño dentro del preescolar, es por eso que se necesitaría incluir un programa donde cada docente reporte anomalías o desarrollos importantes que el grupo o de cada uno de sus alumnos presente, sin la necesidad de que los padres de familia tengan que estar día a día preguntando al asesor, con esto se podría tener comunicación constante con el padre de familia como con el docente, sin la necesidad de interrumpir las actividades de ambos.// //Con esto ultimo los padres de familia estarían mas confiados en la educación que se les brinda a sus hijos, por lo tanto confiarían mas en la institución como en personal docente.//

//**Marisol Estrada Bañuelos**//

LOS TEMAS ABORDAR SERIAN: -comportamiento de los niños. -valores y actividades para niños, padres y educadoras. -comunicación padres-hijos, educadora-padres, educadora-niños. -trato a los niños y a los padres. -escuela para padres. -ludotecas. Estos temas fueran abordados en un blog o en una wiki, con actividades, videos y documentos de ayuda para padres y educadoras. (KARLA DENISSE VELAZQUEZ RUIZ)

====//Después de haber estudiado o trabajado con el contexto de manera presencial y con ello observado sus necesidades enfocadas al tema "La Atención de Padres de Familia del Nivel Preescolar" se realizara un formato en el cual se planteara los objetivos, los propósito entre otros aspectos por los cuales se pretenden llevar a cabo dicho curso a distancia, dándole un sentido y significado al trabajo que se trasmitirá a los padres de familia de un grupo determinado con aspectos en común (El interés por el desarrollo de sus hijos). //====

// -Desde pequeños enseñar a sus hijos una manera de ocupar el tiempo libre (brindando una seria de actividades que desarrollen su formación en los ámbitos social, cognitivo y social). //
====// -Elaborar un programa de información sobre los principales aspectos psicológicos y cognitivos relacionados con el desarrollo del niño, que permita a los padres comprender y potencializar el desarrollo social, emocional y cognitivo de sus hijos. //====

// -Proporcionar a los padres herramientas validas para prevenir dificultades de diversos tipos. //
====// Es aquí donde se muestra de manera escrita algunos de los puntos de como es que se puede llevar a cabo un curso a distancia y algunos temas a tratar en el mismo con la finalidad de buscar en el día a día herramientas para los pequeños que se encuentra en desarrollo, brindándole las pautas adecuadas para una calidad de vida tanto como para el individuo como para la sociedad. //====

// Brenda Elizabeth Ávila Gómez. //

====//Primeramente como es a distancia, crearía un blog para que a través de el podamos tener contacto en la red y ahí expondría información en relación a los objetivos que se quieren alcanzar tanto como archivos adjuntos o vídeos etc. de igual manera para tener mas contacto con el personal me comunicaría vía videollamada y establecer un dialogo en pro de las necesidades de la problemática.//====

//todo esto lo implementaría en actividades como archivos de word, powert point, prezi, c map tools, movie maker y actividades en jclic para dinamizar y sea mas rápido y entendible el proceso.//

 * //(Jaén Alejandro Guzmán Barrios) (://**

//**<span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Para que se pueda realizar una capacitación a distancia efectiva se deben de tomar en cuenta los siguientes elementos: **//
==//**<span style="font-family: Calibri,sans-serif;">-Comunicación clara, concisa, directa con una estructura coherente de acuerdo a los niveles a los cuales está dirigido sin dejar de tomar en cuenta el contexto en el que se desenvuelven las personas a quienes está dirigido. **//==

==//**<span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> Se debe organizar la información con temas por separado, para que el personal que ofrezca este servicio a los padres de familia tenga una guía ordenada y sistematizada, la cual podría ser por medio de un blog donde se aborden aparte de los temas ya mencionados arriba otros que vayan surgiendo, con los comentarios de los padres de familia conforme a las problemáticas que se estén presentando en su contexto, para poder mejorar o enriquecer temas. **//==

==//**<span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Por ejemplo sobre el tema de la empatía, debemos de comprender las situación, analizar las circunstancias y el entorno donde se está desarrollando, es decir somos muy dados a juzgar sin conocer los hechos a recriminar sin analizar, por lo que si ponemos en práctica la empatía con el que está enfrente tendríamos antes de juzgar que auto juzgarnos, cosa difícil… Ponernos en esa situación y entonces nuestra óptica cambiara y la forma de proceder y pensar será totalmente diferenciada, pero él no ponerla en práctica nos limita. **//==

//**<span style="font-family: Calibri,sans-serif;">-El papel de la escuela como educación. **//
<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.5pt;">SUSANA ALEJANDRA LÓPEZ HARO Estudiante UPN

<span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.5pt;">Los temas que yo abordaría para que se logren los objetivos, estarán dirigidos a la familia y posteriormente a las educadoras, con el objetivo de mejorar la fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía con los niños, los padres y las maestras. Cada tema estará compuesto por una conferencia y se concluirá con una reflexión (JESSICA MARTINEZ MADRIZ).
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif; line-height: 27px;">TEMAS:
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif; line-height: 27px;">Mi hijo y yo
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif; line-height: 27px;">Primeros vínculos
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif; line-height: 27px;">Desarrollo infantil
 * <span style="font-family: Calibri,sans-serif; line-height: 27px;">Confianza y autonomía

En primer lugar haría un diagnostico del personal a capacitar, utilizando como instrumento una entrevista, para saber con que competencias cuentan y cuales tienen que desarrollar, conforme a estos elementos. Que el personal aprenda a formar un ambiente de confianza, que sea agradable para la vista y el desenvolvimiento del niño; pero sobre todo que entablen una relación de confianza entre ambos. que no siempre el personal tome una postura de líder ante los niños. Que el personal aprenda a que nunca hay que esperar que un niño se ponga a nivel de los adultos para comprender las cosas, sino que los adultos se pongan al nivel del niño, es decir, como piensan ellos, para esto se impartirán los temas de las etapas del desarrollo infantil y como estimular a los niños en cada una de estas etapas para que aprendan de la mejor manera, los nuevos conocimientos, para que así se vaya desarrollando a la vez la seguridad y autoestima del niño. Que el personal sea precavido y prudente, fijando su atención en cada uno de los niños y en sus necesidades, sin que el niño se de cuenta, que están tan al pendiente de ellos y que así pueda resolver las problemáticas o contratiempos que se presenten. Y lo más importante, que el personal sea paciente, sensible y que sea capaz de percibir lo que pasa con el niño, es decir, como se siente emocionalmente ante las experiencias que va viviendo. si el personal logra estas competencias podrá capacitar a los padres de familia, para que trabajen colaborativa mente en la educación del niño y que así este proceso de formación mantenga un equilibrio. (Graciela Leonor Carrillo Ibarra.)